Nous sommes quatre étudiants de 4º de E.S.O. de l'école de San Francisco de Paula, dans la ville de Sevilla
Ici, vous trouverez des informations et contenu grammaticaux
Enrique Abad, Francisco Colodro, Mª Eugenia Fernández de los Ronderos et Maite Pérez
On utilisé le conditionnel passé quand nous ne sommes pas sures de l’information annoncée, par example:
“Un bus s'est renversé. Le chauffeur aurait trop bu et se serait endormi au volant.”
Pour exprime un regret de un action passé, par example:
“Il aurait pu faire l’effort de venir”
Formation:
Pour former le conditionnel passé on doit utilisé l’auxiliaire être ou avoir au conditionnel présent et aprés le participe passé du le verbe qu’on va a conjuguer.
nous serions partis si tu n’avais pas oublié de prendre les billets de train
L’expression de l’antériorité, de la simultanéité et de la postériorité - KIKE
La simultanéité
Conjonctions/locutions de subordination: + INDICATIF
-Quand
-Lorsque
-Pendant que (la durée)
-Tandis que (nuance d'opposition)
-Alors que ( » » )
-Au moment où à un moment précis)
-Tant que (même durée / cause)
-Aussi longtemps que ( » »)
-À mesure que (progression parallèle)*
-Au fur et à mesure que ( » » )
-Chaque fois que (répétition / habitude)
-Toutes les fois que ( » » )
-Une fois que (nuance de cause)
-Maintenant que ( » » » )
-À présent que ( » » » )
La postéiorité
Conjonctions / Locutions conjonctives de subordination: + SUBJONCTIF
-Avant que (ne) *
-Sans attendre que * (* sujets différents)
-Sans attendre que *
-Jusqu'à ce que
-D'ici (à ce) que
Conjonctions / Locutions conjonctives de subordination: + INDICATIF
-Jusqu'au moment où
-En attendant le moment où
Prépositions / Locutions prépositives: + NOM
-Jusqu'à
-D'ici (à)
Prépositions / Locutions prépositives: + DE +INFINITIF / NOM
-Avant
-En attendant
-Sans attendre
L'antériorité
Conjonctions / locutions de subordination: + INDICATIF
-À peine... que (+ inversion du sujet)
-Ne... même pas... que (opposition)
-Ne... pas encore... que ( » )
-Depuis que (point de départ)
-Depuis le temps que ( » » » )
-Maintenant que (idée de cause)
L’EXPRESSION DU
BUT
L'expression du but est utilisé pour expliquer de manière
simple qui est notre objectif.
Il est nécessaire que nous avons étudié le subjonctif avant apprendre
l'expression du but.
Conjonctions suivies du subjonctif
* pour que et afin que
- Il m'a donné son ordenateur pour
que je puisse trouverl'hôtel sur internet.
- Elle porte un casque afin qu'elle
ne se cogne en la tête.
* de peur que (ne), de crainte que (ne)
- Ils chuchotent de peur que le bébé ne se réveille.
- Je le préviens de crainte qu'il ne lui arrive un problème
* de sorte que, de façon (à ce) que, de manière (à ce) que
- L'élève apprend ses leçons de
manière à ce que ses notes soient bonnes.
Prépositions
suivies de l'infinitif.
On les utilise quand la phrase
principale et la subordonnée ont le même sujet.
* pour, afin de
- Elle accompagne ses enfants afin de s'assurer que totu va bien.
* de peur de, de crainte de
- Je révise de crainte
d'échouer.
* de sorte à, de façon à, de manière
à
- Il a toujours son ordinateur avec
lui (de façon à, de manière à) pouvoir travailler n'importe où!
* en vue de, dans le but de, dans l'intention de
- Il passe son permis de conduire (dans le but d', dans l'intention d') partir
en vacances avec ses amis cet été.
Certaines
prépositions sont suivies d'un substantif
* pour, de peur de, de crainte de, en vue de
- Il travaille dur de crainte d'un échec.
La pluralité ethnique et culturelle, source de richesse de le Quebec.-Paco
COMPRENSION DU VIDEO
Combien the
points de l’exclamation a le Québec?
a)1
b)4
c)2
d) Tout précédente
Quels choses les
habitants du Québec faisaient
dehors ?
a)Trie,
tripe, sports, joue, dort et danse
b) Dort,
joue, conduire et tripe
c)Joue,
dort et faire la fête
d) Tout précédente
Du quelles
couleurs déviant les arbres et quand ?
a)Vert
au hiver et fous au printemps
b) Rose au
printemps
c) Fous au
automne et blanc à l’hiver
d) Blanc
au automne et fous á l’hiver
Quelle est le
plate typique du Québec qui apparait dans la vidéo ?
a) Poutine
b) Poutine et patates frites
c) Patates frites et homard
d) Tout Précédente
PRISE DE CONSCIENCE DE SES QUEALITÉS ET DE SES DÉFAUT- Eu
Si le Canada est un pays officiellement bilingue, au Québec, ils parle français. Langue officielle de la province, langue première pour plus de 80 % de la population, le français est aussi un symbole fort, l’un des derniers bastions face à la culture anglo-saxonne qui le ceint de toutes parts.
En revanche, la relation c'est n'est pas trés bonne:
“Le Québec, ce n’est pas la France, ni même une France outre-Atlantique.”
“Maudits Français” cette une expression qui appelé a un sentiment de rivalité qui est entre le Français et le Québécois.
Nous avons une opinion qui l’explique:
“Le Québec n’est pas la France ; le Québécois n’est pas un français d’outre-Atlantique ! Le Québécois est un Nord-Américain dans un îlot de francophonie, avec une histoire, une culture, des mentalités, des codes totalement différents des nôtres. Vous parlerez la même langue, mais pas le même langage, l’humour est différent, le fonctionnement de la société, le rapport avec l’argent, le système de santé, les routes et infrastructures, les heures de repas, les conditions de travail, les congés… même la notion d’amis ou encore les techniques de drague sont différentes de celles que vous connaissez. Pas mieux, pas moins bien, simplement différentes.”
Le respect des coutumes des autres pays.-Maite
On doit respecter des coutumes des autres pays parce-que même si nous sommes de différentes religions ou cultures,tous les personnes sont des gens et ils ont des mêmes droits.
